'걷고 싶은 백석천 학과’, ‘온마을 아이 지킴이 학과’는 의정부 시민대학에서 운영중인 학과이며, 의정부 시민 누구에게나 열려있는 수업이다. 어르신을 위한 강의라기보다는 도시의 주요 정책을 배움 과목으로 선정하여, 개인과 공동체 삶의 터전인 의정부를 살기 좋은 도시로 만들기 위해 함께 탐구하고, 실행하며, 공유하는 의정부 시민을 위한 열린 수업으로 봐주시면 좋을 것 같다.

 학습효과는 그동안 평생학습에서 진행되었던 일방향적인 수업에서 탈피하여, 서로 소통하며, 공감하는 쌍방향 수업으로 의정부 시민의 집단지성을 발현시킬 수 있는 최적의 학습환경이 제공되고 있다. 여기서 서로의 이야기와 의견을 공유하고, 안건에 대해 직접적으로 고민하는 시간을 통해 수업에 대한 이해가 향상되어 학습 만족도에 긍정적인 영향을 미치고 있다.

Q. 수업뿐만 아니라 학습동아리도 있다. 같은 주제에 관심이 있는 성인들이 자발적으로 모임을 구성하여 정기적으로 만난다는 점이 흔하지 않아서 더 뜻깊은 것 같다. 등록 후 자발적으로 정해진 주제에 대한 학습과 토론이 진행되는 걸로 알고 있는데, 자의적인 활동이 쉬운 것은 아니지않나. 수업만큼이나 이 학습동아리도 활발히 이루어지고 있는지, 만약 그렇다면 따로 지원해 주는 등 특별한 방법이 있을까?

 현재 의정부시 평생학습원에 등록되어 있는 학습동아리는 관내에서 이미 그룹이 형성되어 활발히 활동 중인 동아리가 다수에 해당하고 있으며, 매년 동아리 버스킹 활동, 보조금 지원 등을 위한 공모를 통해 신규 동아리를 발굴하고 기존 동아리의 지속적인 학습 모임이 유지될 수 있도록 지원하고 있다.

Q. 교육이나 기타 활동들이 다양한 기관들에서 진행되고 있다. 강사은행 제도를 통해 더 많은 기관에서의 교육 활성화가 가능해진 것 같은데, 강사 의뢰를 할 때 해당 기관에서 구축된 데이터베이스를 토대로 마음에 드는 강사로 연계되는 건지 아니면 학습원에서 기관이 원하는 수업에 따라 효율적으로 배치시켜주는 건지 알고 싶다. 

 강사은행 제도는 시민 강사의 활동 영역을 넓히고자 많은 평생학습기관에서 보편적으로 활용되고 있는 제도다. 강사 의뢰의 경우, 우리 원의 강사은행이나 운영되고 있는 프로그램의 강사님을 지정해서 요청하는 경우가 일반적이며, 외부기관에서 원하는 수업에 따라 강사를 배치하는 기능은 담당하고 있지 않다.